Escuela Perturbable
| Data | Value |
|---|---|
| Título | Escuela Perturbable |
| Publicación | Madrid: MNCARS, 2019 |
| Descripción física | Archivo de video en formato Mp4 (ca. 13 min.) |
| Idioma | Español |
| Notas | Vídeo del proyecto Escuela Perturbable, desarrollado en paralelo a la exposición "Luis Camnitzer Hospicio de utopías fallidas" (17 de octubre, 2018 – 4 de marzo, 2019)", con imágenes de las sesiones, talleres de trabajo y actividades abiertas al público general de los tres grupos de estudio: Escuela de la escucha, Situar la mediación, 480+20, así como los programas de Escuelas en residencia, publicado el 9 de septiembre de 2019 |
| Nota Participantes | Participan: María Acaso, Alba Pérez, Fran MM Cabeza de Vaca, Cristina Gutiérrez Andérez, Selina Blasco, Lila Insúa, María Andueza, Ana Sánchez , Álvaro Martín, Trinidad Andrés Labrador y educador+s, mediador+s, artistas y profesor+s seleccionados e invitados por Escuela Perturbable |
| Resumen | Escuela Perturbable es un programa extendido de estudios, residencias y producciones culturales que transcurre en paralelo a la exposición Luis Camnitzer. Hospicio de utopías fallidas (Museo Reina Sofía, 17 de octubre de 2018 - 4 de marzo de 2019) y parte de las incisivas ideas de este artista en cuanto a las relaciones entre arte y educación. Pretende situarse en la tensión de no ser un programa pedagógico, ni un programa artístico, ni un programa de curaduría, sino una experiencia de... Más Escuela Perturbable es un programa extendido de estudios, residencias y producciones culturales que transcurre en paralelo a la exposición Luis Camnitzer. Hospicio de utopías fallidas (Museo Reina Sofía, 17 de octubre de 2018 - 4 de marzo de 2019) y parte de las incisivas ideas de este artista en cuanto a las relaciones entre arte y educación. Pretende situarse en la tensión de no ser un programa pedagógico, ni un programa artístico, ni un programa de curaduría, sino una experiencia de aprendizaje radical cuyo objetivo fundamental es visibilizar la importancia de la educación artística como práctica emancipadora en las sociedades contemporáneas. Menos |
| Formato | Vídeos |
| Etiquetas | Educación |
| Lineas y programas | Escuela Perturbable |
| Colección digital | Archivo audiovisual > Las Actividades |
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