Aprendizajes entre las imágenes. Educación Crítica formal y no-formal
Sesión 4
| Data | Value |
|---|---|
| Title | Sesión 4. Aprendizajes entre las imágenes. Educación Crítica formal y no-formal |
| Other contributors | Pozo Barriuso, Diego del (1974-) Romaní Draper, Montserrat (1968-) |
| Institutions | Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía |
| Publisher | Madrid:MNCARS,2012 |
| Physical description | Archivo de audio en formato Mp3 |
| Series | ¡Para saber, hay que imaginarse! |
| Notes | Conferencia celebrada en el MNCARS en el marco de residencias, "¡Para saber, hay que imaginarse!" En relación con la pelicula: Wendelien van Oldenborgh. Supposing I love you. And you also love me ... More Conferencia celebrada en el MNCARS en el marco de residencias, "¡Para saber, hay que imaginarse!" En relación con la pelicula: Wendelien van Oldenborgh. Supposing I love you. And you also love me DVD, 14´, Holanda, 2011, color, VOSE Suponiendo que te amo. Y tú me ames también es un montaje fílmico de imágenes fijas con diálogo. El trabajo recoge la voz del filósofo Tariq Ramadan en un intercambio con un grupo de cinco jóvenes de origen diverso procedentes de Bélgica y los Países Bajos. y Adriana Monti. Scuola senza fine DVD, 36’, Italia, 1983, b/n, VOSE Entre 1974 y 1982 tuvieron lugar en Italia los llamados cursos de formación de 150 horas. Inicialmente dirigidos a trabajadores de la fábrica y campesinos, eventualmente se ampliaron a pensionistas y amas de casa. Los cursos proponían un particular énfasis en explorar el conocimiento y el poder como estructuras psicológicas que controlan y determinan la subjetividad. Scuola Senza Fine parte como un experimento pedagógico en el marco de las clases impartidas a un grupo de amas de casa a partir de la colaboración entre la realizadora, las estudiantes y su profesora Lea Meandri. Less |
| Notes | Participan: Colectivo Cine sin Autor, Diego del Pozo, Equipo de la película +101… y Montse Romaní |
| Event: | 21 abril, 2012 |
| Summary | ¿Que película harían un grupo de alumnos y alumnas jóvenes si se les diera toda la libertad para imaginarla y un colectivo de realizadores se pusiera a su servicio? El C.E.P.A-Tetuán es un centro público de adultos. En el año 2010 el colectivo Cine sin Autor se encontraba desarrollando intervenciones en el barrio de Almenara y Valdeacederas de la ciudad de Madrid, donde se encuentra este centro. La dirección del C.E.P.A invitó a dicho colectivo a realizar una película con un grupo de... More ¿Que película harían un grupo de alumnos y alumnas jóvenes si se les diera toda la libertad para imaginarla y un colectivo de realizadores se pusiera a su servicio? El C.E.P.A-Tetuán es un centro público de adultos. En el año 2010 el colectivo Cine sin Autor se encontraba desarrollando intervenciones en el barrio de Almenara y Valdeacederas de la ciudad de Madrid, donde se encuentra este centro. La dirección del C.E.P.A invitó a dicho colectivo a realizar una película con un grupo de alumnos y alumnas, en un ejercicio de cine operado entre la gente. Less |
| Formato | Grabaciones sonoras |
| Tags | Seminarios y conferencias, Actividades |
| Lines and programmes | Residencias de Investigación |
| Related activities | ¡Para saber, hay que imaginarse! |
| Digital collection | Archivo audiovisual > Las Actividades |
Copyright: Productor © Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía